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2018全人教育国际高峰论坛在南京召开，二十余位教育界知名人士参与会议，并展开了对“全人教育理念”的讨论。作为大陆首所“Leader in Me”*，嘉兴市南湖世合双语*的老师与6名孩子受邀参加。
“我们需要什么样的教育？”“如何破解素质教育的两难之境？”……一个个深刻的教育问题引起了大家的思考，尤其是“领导力教育的全球化发展”这一主题更是引发热烈讨论。
那么在教育中如何运用“自我领导力”？中国大陆应该怎样执行这一理念？……世合双语*孩子们的登场让在场嘉宾眼前一亮。
他们带来了融入“七个习惯”的情景剧。纯真清脆的童声，惟妙惟肖的表情收获了满堂喝彩。
“去年11月世合*正式引入‘自我领导力’的教育，先从老师做起，然后是家长、孩子。”为了让孩子们更好地理解、练习与运用，家长们自主自发地编排了浸润式教育的情景剧。这场表演，就是孩子们的成果展示。
“‘自我领导力’不是一门课程，而是全方位的思想体系，不仅可以运用到学习上，更能让孩子终生受益。虽然我们目前只实践了三个月，但已经能看到孩子们显著的变化。”世合双语*附属第 一*校长卜海峰的精彩分享，赢得了大家的阵阵掌声。
“我们鼓励孩子积极主动地争取自己喜欢的、能让自己开心的机会。”卜海峰说，“不仅如此，七个习惯还影响了老师和家长们。”
现场，世合双语*被正式授予中国大陆第 一所“Leader in Me School”称号。目前，“Leader in Me School”在全球已有4000多所，给无数孩子与家庭带来了巨大的变化。
富兰克林柯维公司国际教育部副总裁Bill Mclntyre先生评价道：“世合的孩子们目前处于理解与练习的阶段，非常棒！随着时间的迁移，他们对七个领导力的运用会更加自然，希望世合双语*能成为中国大陆的教育典范。”
孩子是这个世界带给人类较好的礼物，
他们都有少有的天赋。
教育就是要帮助每个孩子发现天赋，
并帮助他们取得成功。
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